Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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Re: [EDUC] Re : [EDUC] Cata strophe : la DUI donne des leçons d'O penOffice.org !
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- From: Frucot Jean-Louis <frucot.jeanlouis AT pourlecole.net>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] Re : [EDUC] Cata strophe : la DUI donne des leçons d'O penOffice.org !
- Date: Thu, 23 Jul 2009 15:54:44 +0200
Olivier Mejean a écrit :
----- Message d'origine ----+1
De : ROYER Jean-Yves <royerjy AT wanadoo.fr>
À : educ AT april.org
Envoyé le : Jeudi, 23 Juillet 2009, 11h58mn 57s
Objet : [EDUC] Catastrophe : la DUI donne des leçons d'OpenOffice.org !
Bonjour,
Salut :)
La Délégation aux usages de l'Internet et la secrétaire d'état semblent fières de publier les documents de l'appel d'offre Proxima mobile au format ODF
.
Malheureusement, les documents mis en ligne sont de très mauvais exemples d'utilisation d'OOo Writer. Ce n'est pas plus mauvais qu'au format MS WW. Dans les deux versions c'est aussi catastrophique et montre que cet organisme gouvernemental, logé au Ministère de l'enseignement supérieur, n'a aucune idée de ce qu'est la rédaction avec un ordinateur et l'usage d'un traitement de texte pour la réaliser.
Qu'est ce que la rédaction avec un ordinateur ? Et quel est l'usage d'un
traitement de texte pour réaliser cette rédaction ?
Que faire ? Comment réagir pour que les qualités d'OOo soient reconnues et mises en valeur par les instances officielles ?
Je trouve ça très bien, OOo est utilisé comme Word ce qui démontre par la
même qu'il n'y a aucun problème pour les utilisateurs pour passer de l'un Ã
l'autre.
Sans ce préalable, tous les efforts de la communauté pour aider les jeunes français à bien utiliser l'informatique pour s'exprimer paraissent voués à l'échec.
Les jeunes veulent-ils bien utiliser l'informatique ?
Cordialement.
Jean-Yves ROYER
http://royerjy.neuf.fr/
Bon, avant que la discussion ne se cristallise autour de ma position je vais
donner quelques explications.
La première est qu'il me semble qu'il y a un décalage total et complet entre
l'utilisateur de base des traitements de texte et des spécialistes comme on
peut en rencontrer ici et ce au delà du simple débat traitement de texte /
latex.
J'ai suivi quelques discussions notamment par rapport à la formation des
étudiants, les bonnes pratiques, etc. et il me semble difficile de ne pas
être d'accord sur le fond.
Cependant je crains que la "dure" réalité du terrain ne prenne le pas sur ce
fond que j'évoque. J'utilise tous les jours Word, ce qui ne fait pas de moi un champion
de word, je vois tous les jours des gens qui utilisent word et pour qui ce n'est qu'un
outil et effectivement n'importe quel document ferait palir un formateur de traitement
de texte. Les utilisateurs cherchent à être efficace, mais pas efficace comme on
pourrait l'entendre - avec des modèles, des styles, etc., efficace dans le sens
rapidité à faire. C'est pourquoi pour sauter une ligne ils appuient sur espace, pour
décaler ils tabulent, mettre un - pour faire une liste (quitte à ce que word
l'interprète comme une liste), alignent des mots avec des espaces, mettent en gras (ou
en italique) directement, modifie la taille du texte en cours sans se poser de
questions. Au final ils écrivent leurs lettres et à l'impression ça va, l'objectif est
atteint et pas trop doucement.
Du coup, quand parfois j'explique quelques fonctions avancées, les yeux
s'écarquillent, ils trouvent ça intéressants mais dans 99% des cas ils n'ont
pas envie d'apprendre (pas le temps, pas envie de s'encombrer la mémoire, pas
capable de, etc.). C'est ainsi qu'on peut se trouver avec un document dont la
trame est pas trop mal (styles persos, de l'automatisation si possible) et
qui est ensuite modifié par des personnes qui vont faire comme ils font ce
qui donne au final un document mélangeant la bonne volonté et les bonnes
pratiques et les mises en forme manuelles. Si par dessus on rajoute le fait
qu'un document bien propre n'a aucune plus value aux yeux des supérieurs et Ã
l'impression, je suis totalement enclin à comprendre pourquoi les utlisateurs
de traitement de texte (allez disons 95% des) ne veulent pas apprendre plus
que ce qu'il considère comme le juste nécessaire.Et au besoin ils savent très
bien par exemple repartir d'une ancienne
lettre, changer le nom, changer le destinataire, relire et corriger un peu
les phrases et impression, signature et envoi.
Pour en revenir à moi, bien qu'également conscient des formidables possibilités
qu'offrent les styles je les utilise peu. Si j'ai besoin de taper une lettre
rapidement, j'ouvre OOo et je l'écris, je fais un peu de mise en page ensuite, je saute
des lignes par un saut de paragraphe et voilà , c'est fait. Je ne suis même pas
forcément convaincu qu'avoir un modèle me ferait gagner beaucoup de temps pour du
"one shot".
C'est pourquoi il me semble qu'il ne faut pas tomber dans une sorte
"d'intégrisme" du document techniquement parfait car la finalité d'un
document ne me semble pas d'être techniquement parfait mais de permettre l'échange
entre des êtres humains. Bien des utilisateurs de traitement de texte n'ont aucune
fibre technnique ou informatique et savoir utiliser des fonctions avancées et en tirer
profit n'est pas leur priorité. Enfin je crois que s'il n'y a pas une rigueur de la
part de tout le monde dans l'entreprise pour avoir des modèles, des styles, s'il n'y a
pas une (grande) majorité d'utilisateurs qui vont utiliser les styles (styles qui
devront être définit, créés, diffusés, et si possible exhaustifs), s'il n'y a pas
d'abord une prise de conscience de l'intérêt d'une bonne utilisation et une volonté de
la hierarchie alors je pense que ces fonctions avancées ne seront pas utilisées (ou
peu, soyons optimistes !).
Ce n'est que mon regard sur l'usage du traitement de texte dans une
entreprise qui n'est liée à l'informatique, qui voit l'informatique juste
comme un outil avec des personnes qui sont peu intéressées par la
problématique informatique avec mes yeux d'utilisateur avancé (je ne suis pas
non plus dans l'informatique, disons que ça m'intéresse pas mal). Désolé pour
la longueur, j'ai pourtant essayé de faire court !!
Olivier
--
Jean-Louis Frucot
mail frucot.jeanlouis AT free.fr
http://gnusquetaires.org
http://gnusquetaires.org/forums/
- Catastrophe : la DUI donne des leçons d'OpenOffice.org !, ROYER Jean-Yves, 23/07/2009
- Re: [EDUC] Catastrophe : la DUI donne des leçons d'OpenOffice.org !, Bastien, 23/07/2009
- Re: [EDUC] Catastrophe : la DUI donne des leçons d'OpenOffice.org !, Basile STARYNKEVITCH, 23/07/2009
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- Re: [EDUC] Re: [EDUC] Catastrophe : la DUI donne des leçons d'OpenOffice.org !, Florent Viard, 23/07/2009
- Re: [EDUC] Re: [EDUC] Catastrophe : la DUI donne des leçons d'OpenOffice.org !, Bastien, 23/07/2009
- Re: [EDUC] Catastrophe : la DUI donne des leçons d' OpenOffice.org !, Henri-Pierre Charles, 23/07/2009
- Re: [EDUC] Catastrophe : la DUI donne des leçons d'OpenOffice.org !, Basile STARYNKEVITCH, 23/07/2009
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