Re: [EDUC] Projet LogiLogi

[Odile Bénassy <obenassy AT april.org>]

Le Tue, 02 Jun 2009 07:01:57 +0200,
"Philippe-Charles Nestel (Charlie)" <cnestel AT free.fr> a écrit :

> Odile Bénassy a écrit :
> > Bonsoir,
> >
> > ai-je parlé ici du projet LogiLogi ?
> >
> > c'est une sorte de wiki avec des caractéristiques et fonctionnalités 
> > additionnelles :
> >
> > * les interventions des uns et des autres sont clairement différenciées, 
> > chacun gardant la pleine paternité et cohérence de son propos 
> >
> > * mécanisme de comités de lecture
> >
> > En écoutant sa présentation (en octobre 2007), j'ai trouvé que LogiLogi 
> > se révèlerait peut-être un outil formidable pour les études
> >
> > L'auteur, WyboWiersma, est un ex-étudiant en philosophie, à présent 
> > informaticien à plein temps - le projet est justement financé par son 
> > Université (Gröningen, Pays-Bas)
> >
> > A OFSET, nous avons pris la décision de le soutenir
> >
> > Voudriez-vous jeter un coup d'oeil et dire éventuellement ce que vous
> > en pensez ?
> >
> >     site :  http://en.logilogi.org/
> >     un peu de doc :  https://launchpad.net/logilogi
> >     papier (fr) : http://www.logilogi.org/pub/humanities2008/paper.fr.pdf
> >
> >   
> Salut Odile,
> 
> J'attends depuis deux ans la sortie définitive de "silva" de Loïc 
> Dachary dont le projet consistait à coupler un arbre à deux dimensions 
> (inspiré des arbres de la connaissance de Pierre Levy) avec un wiki.
> http://www.mediawiki.org/wiki/Extension:Silva
> 
Bonsoir

j'ai beaucoup de respect pour Pierre Lévy, et beaucoup de respect aussi pour 
Loïc Dachary ; Silva est sûrement très intéressant, mais là c'est moi qui ne 
comprends pas très bien de quoi il s'agit
> 
> Voir également le site Ligamen
> http://www.ligamen.fr/index.php/D%C3%A9marches
> 
> J'ai parcouru tes liens. Si j'ai bien compris, il s'agit d'une 
> indexation par mots clés qui renvoient sur plusieurs auteurs d'un même 
> concept. Mais je sais pas si j'ai tout compris.
> 
1) c'est une sorte de wiki ; c'est donc un outil de travail collaboratif 
(j'espère juste que le mot "outil" est adéquat ici)
2) au lieu que tout le monde édite le même texte (c'est adapté pour une 
encyclopédie, apparemment pas pour de la philosophie), chacun est invité à 
commenter, ou à amender, ou à proposer sa version ... etc sur le même sujet, 
pour continuer la discussion
3) des comités de lecture sont simulés par le fait que chacun est invité à 
noter les interventions des autres ; c'est là un mécanisme que je n'ai pas 
fait fonctionner, je ne peux donc pas en dire beaucoup ; j'ai compris que des 
"groupes de pairs" ou plutôt "comités" (en meilleur français) se formaient et 
que les personnes acquièrent une "notoriété" leur donnant plus ou moins de 
poids dans les notes attribuées

Pour l'intérêt éducatif, j'aime le respect de la pensée de l'autre que ce 
système me paraît favoriser

> Bisous
> 
> Charlie
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 


-- 
Odile Bénassy
http://obenassy.free.fr