Re: [EDUC] Projet LogiLogi

[Odile Bénassy <obenassy AT april.org>]

Le Sun, 07 Jun 2009 13:55:40 +0200,
"Philippe-Charles Nestel (Charlie)" <cnestel AT free.fr> a écrit :

> Georges Khaznadar a écrit :
> 
> Salut Georges
> > Ce qui m'intéresse avec LogiLogi, c'est le système de notation qui
> > permet aux concepts formant des articles évolutifs, de naître, croître
> > et se multiplier, et de subir un processus de sélection darwinien : les
> > concepts les mieux adaptés à la communauté des auteurs de LogiLogi
> > seront aptes à survivre et laisseront une descendance importante.
> >   
> J'ai du mal à me représenter. Et ce, d'autant plus qu'il n'est pas rare 
> de voir des personnes qui utilisent le même concept sans pour autant 
> leur accorder la même signification.
> Pour comprendre il me faudrait un exemple.
> 

en fait j'avais, moi, en tête un exemple d'utilisation, et c'est pour cette 
raison que j'ai commencé ce thread

voici ce dont il s'agit :

1) nous rêvons souvent à ce que pourrait être un enseignement d'initiation à 
l'informatique par exemple dans le second degré

2) quelques uns d'entre nous ont commencé à décrire un programme pour cet 
enseignement "rêvé", et certains sont allés assez loin : écriture de listes 
de connaissances ou de compétences organisées en chapitres 

3) j'ai développé un logiciel, GNU Edu, qui permet de repérer des documents à 
visée éducative à l'aide de diverses métadonnées dont les mots-clés, les 
listes de chapitres et de compétences ; une des idées qui m'ont soutenue dans 
ce développement est l'ambition de servir l'enseignement de l'informatique 
libre en favorisant les échanges de documents pédagogiques entre enseignants 
; c'est dire que le sujet m'intéresse de près

J'ai donc commencé à réfléchir à la manière de construire un programme 
d'enseignement de manière collaborative [ désolée pour la répétition, il est 
tard... ], et j'ai pensé que LogiLogi pourrait nous aider.

En entrée, ceux qui ont le plus réfléchi pourraient mettre leurs idées ou 
ébauches, ou même programmes complets. 

Puis chacun peut écrire soit un commentaire, soit un amendement, soit une 
nouvelle ébauche. 

Personne n'est obligé de se couler dans le moule de celui/celle qui a 
commencé à parler, puisque rien n'empêche de proposer un autre point de 
départ.

J'imagine qu'un consensus émergerait, ou bien que 2 ou 3 documents différents 
se feraient jour.

En sortie, on pourrait donc récupérer un ou plusieurs projet(s) de programme 
d'enseignement.


> 
> 
> > La faiblesse de Logilogi, c'est comme on peut s'y attendre avec un tel
> > modèle génétique, la même faiblesse que celle des espèces animales ou
> > végétales menacées : en l'absence d'une nombre minimal d'individus,
> > l'espèce décline et s'éteint. C'est malheureusement ce que je constate
> > avec le serveur expérimental de Logilogi : les pages qui sont les mieux
> > côtées sont les pages d'auto-présentation des auteurs, et l'effectif des
> > auteurs est actuellement insuffisant pour porter haut des débats
> > d'idées.
> >   
> 
> > Il y a là un problème de masse critique : les mécanismes internes à
> > Logilogi pourraient bien fonctionner en donnant un résultat très
> > intéressant, à condition qu'un nombre minimal d'auteurs intervienne.
> > Wybo connaît-il l'ordre de grandeur de cette masse critique ? je
> > l'ignore. Quelqu'un serait-il capable d'évaluer cet ordre de grandeur
> > par un raisonnement ? je l'ignore. Toujours est-il que pour franchir ce
> > mur de la masse critique, qui existe certainement même si j'ignore où
> > il se place, il faut compter sur un mécanisme autre que celui de
> > Logilogi.
> >
> > Pourrions-nous mettre en place un tel mécanisme intermédiaire, par
> > exemple en injectant dans une structure Logilogi une grande quantité de
> > données, même si elle n'est pas encore affinée par le mécanisme
> > génétique de Logilogi ?
> >
> > Amitiés,                    Georges.
> >
> >   
> Aurais-tu un exemple de l'usage de cet "outil" avec des textes en français ?
> 
> Amitiés :-)
> 
> Charlie
> 


-- 
Odile Bénassy
http://obenassy.free.fr