Re: [EDUC] Amélioration ou du plan des positions ap ril éducation

[Rémi Boulle <remi.boulle AT gmail.com>]

Le 23 octobre 2010 21:17,  <cnestel AT free.fr> a écrit :
>
> ----- "François Boulogne" <boulogne.f AT gmail.com> a écrit :
>
>> >
>> > Pour autant, en ce qui concerne l'enseignement primaire et
>> secondaire,
>> > pardonne-moi de le dire, je désapprouve ton plan.
>>
>> J'avoue ne pas connaître le sujet, et je trouve que la page parle
>> trop de cette part de l'enseignement. Pour ma part, je suis dans le
>> supérieur, mais ma trop faible expérience ne me permet pas d'avoir
>> assez de recul pour contribuer sur cette partie... :/
> e
> Rémy Boule a préféré mettre un certain nombre d'éléments sur une
> même page de wiki.

Je n'ai rien préféré du tout, juste constaté que ce dossier n'avançait
pas du tout.

En tant qu'animateur du groupe de travail, il est de ma responsabilité
d'essayer de faire avancer les choses, de produire. J'ai donc essayer
de synthétiser une partie des communiqués de presse de l'April ainsi
que des interventions lues sur la liste pour fabriquer un embryon de
synthèse des éventuelles futures positions de l'April. Et, oui, j'en
suis très sa



>Je n'y étais pas du tout favorable et préférais
> que l'on discute sur un mèl restreint ou sur une liste point par
> point.
> De plus, je ne crois pas que le wiki soit un bon outil pour débattre,
> le wiki me semble plus adapté pour construire des documents sur un
> mode collaboratif.
> Donc, la semaine dernière j'ai accepté d'intervenir sur le wiki, pour
> développer mes opinions sur le premier point qui était traité :
> l'enseignement.
>
> Suite à cela, Rémi Boule a produit une synthèse sans que je m'y
> attende, synthèse que je trouvais des plus acceptables.
> La situation a donc été débloquée.
>
> Il faut donc aller sur ce point jusqu'au bout. Même s'il te
> semble que l'on en parle trop.
>
> En ce qui concerne les Maternelles, par exemple, je suis comme
> toi, j'y connais rien. Eh bien, Didier qui est membre de la
> liste est en train de travailler dessus. Du coup, je découvre
> que c'est un enjeu également très important.
>
> Si tu veux te lancer dans l'animation d'un sous-groupe de
> travail sur l'enseignement supérieur, surtout n'hesite pas.
> En ce qui me concerne, j'ai donné sans être informaticien
> durant une vingtaine d'années des cours au dpt info de Paris 8,
> et là j'interviens en tant que chargé de cours à l'ENSAM
> dans une école d'ingénieurs dans le cadre du C2I.
>
> J'y découvre des points bien plus positifs que dans le B2i.
>
> Si jamais tu te lances donc dans l'animation d'un sous-groupe
> de travail sur l'enseignement supérieur, je pourrais apporter
> une très modeste contribution sur la partie compétences
> juridiques du C2i pour les écoles d'ingénieurs...
>
>
> PS : cela ne doit pas t'interdire de t'intéresser à un sujet
> quelconque lié à l'éducation, autre que l'enseignement supérieur,
>  et regrouper des contributeurs.
>
> Amicalement,
> Charlie
>
> PS : Mon premier travail dès que la partie enseignement aura davantage
> avancé et soumise au CA, je m'attacherai personnellement au corpus
> historique des positions de l'April liée à l'éducation.
>
>
>
>
> --
> Archives, se desinscrire : http://www.april.org/wws/info/educ
>
>