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educ - Re: [EDUC] Eureka : Colin de la Higuera et Gilles Dowek ont enfin trouvé la solution

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Eureka : Colin de la Higuera et Gilles Dowek ont enfin trouvé la solution


Chronologique Discussions 
  • From: mtkarkar <tawfik.karkar AT gmail.com>
  • To: cnestel AT free.fr
  • Cc: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Eureka : Colin de la Higuera et Gilles Dowek ont enfin trouvé la solution
  • Date: Tue, 9 Dec 2014 23:44:31 +0100

La vraie science informatique , son noyau de base, est un ou des chapitres des mathématiques. C'est pour cela qu'elle doit être enseignée par des professeurs de mathématiques aux niveaux du primaire et secondaire. Apprendre à utiliser l'outil que nous appelons ordinateur, tablette ou calculatrice ne fait pas partie de la formation de l'esprit, de l'éducation. C'est un travail d'adaptation à l'usage des outils que nous offre l'industrie. Il peut se faire marginalement à la formation proprement éducative. Les professeurs de mathématiques, comme tous les autres professeurs, doivent se recycler constamment et rendre leur discipline plus attirante, plus accessible, proche du monde réel, par des ateliers de travaux pratiques.

Le 9 déc. 2014 08:49, <cnestel AT free.fr> a écrit :
Colin de la Higuera et Gilles Dowek après le rapport de l'académie
des sciences, bourré d'absurdités notamment sur l'enseignement de
la technologie, dans un article intitulé "Osons les cours d'informatique
à l'école, marqués à l'emploi du temps, avec des profs d'informatique",
publié le 8 décembre 2014, persistent et signent dans leur délire !!!

J'attends avec impatience la réaction des membres de la SIF présents sur
cette liste :)))

Depuis le temps que je leur reprochais - outre une vision purement
privatrice de l'informatique dans leur approche paradigmatique -
de ne pas coller à la réalité toute bête de l'emploi du temps
des élèves et de prendre position sur les disciplines à supprimer,
enfin une réponse : supprimer des heurs d'enseignement partout !!!!

"La question posée est donc: si l'on imagine qu’il faut enseigner
l’informatique, à raison de trois heures par semaine, de la sixième
à la terminale, où faut-il aller chercher les heures? Un élève,
par exemple un collégien de quatrième, suit 104 heures de cours
par mois (26 heures hebdomadaires dont 8 sont consacrées aux sciences
et aux techniques). Enseigner trois heures d'informatique par semaine
demande de supprimer douze heures par mois aux autres disciplines.
Pour faire avancer le débat, nous proposons de supprimer chaque mois

    une heure de français,
    une heure de mathématiques,
    une heure de première langue vivante étrangère,
    une heure de deuxième langue vivante,
    une heure d'histoire-géographie-instruction-civique,
    une heure de sciences de la vie et de la Terre,
    une heure de physique et chimie,
    une heure de technologie,
    une heure d'art plastiques,
    une heure d'éducation musicale,
    une heure d'éducation physique et sportive,
    et une heure d'informatique.

http://www.slate.fr/story/95523/cours-informatique-ecole

Et ce ne sont pas les seules absurdités dans ce texte
(d'autres sur le plan  idéologique sont bien plus graves).


Librement Charlie,





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