Re: [EDUC] Re : Re: Eureka : Colin de la Higuera et Gilles Dowek ont enfin trouvé la solution

[jp.archambault AT laposte.net]

Bonjour Vincent,

Sur la physique, les modèles et l'apport de l'informatique pour leur enseignement, un article de Jacques Hebenstreit qui ne date pas d'hier (1973).

http://www.epi.asso.fr/revue/histo/h73hebenst.htm

Jean-Pierre Archambault

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De: "Vincent Mollimard" <vincent.mollimard AT ac-nancy-metz.fr>
À: educ AT april.org
Envoyé: Mercredi 10 Décembre 2014 09:01:58
Objet: Re: [EDUC] Re : Re: Eureka : Colin de la Higuera et Gilles Dowek ont enfin trouvé la solution

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Le 10/12/2014 03:39, cnestel AT free.fr a écrit :
>
> ----- Vincent Mollimard <vincent.mollimard AT ac-nancy-metz.fr> a
> écrit :
>> Le 09/12/2014 08:49, cnestel AT free.fr a écrit :
>
> On ne peut pas ici régler globalement la question de l'école, mais
> juste a minima la traiter par le biais des logiciels et ressources
> libres et de leurs apprentissages, ce qui finalement amène à nous
> positionner également sur les contenus et programmes scolaires.
>
> Par exemple, tu dis que tu es professeur de physique.
>
> N'y aurait-il pas des connaissances minimales indispensables à la
> compréhension par les jeunes générations de ce que l'on appelle
> "numérique" qui devrait être enseigné en physique ?

Non. Tu peux utiliser des technologies numériques si tu le souhaites
et d'ailleurs je ne m'en prive pas. Mais c'est juste pas de la
physique. Le propos de la physique c'est de construire des modèles.

>
> Or si dans le contexte informatique numérique désigne la
> description d'un document sous une forme binaire, en tant que
> professeur de technologie, je suis très embarrassé parce que les
> élèves ne voient à aucun moment dans leur cursus en physique qu'il
> s'agit aussi de la conversion d'un signal électrique analogique en
> un flux numérique.

Non, ton contrôleur de clavier est numérique dès le départ. Par
ailleurs, la CNA n'est pas de la physique. En revanche, la notion de
tension électrique l'est.

> Enseigner le logiciel libre nécessite donc à un moment donné ou un
> autre des prérequis mathématiques, technologiques, ainsi qu'en
> sciences physiques.

Heuuu ça c'est juste confus.

Tu peux très bien faire de l'algo sans machine comme dans CSIRL par
exemple. Par ailleurs je connais bien des informaticiens,
professionnels, libristes,  qui sont des billes absolues en physique !
Que les représentations et conversions de données soient vues dans un
cursus c'est un plus pour un certain type d'informatique mais ce n'est
pas indispensable.

Quand aux programmes scolaire, il y a longtemps qu'on sait que ça
compile pô !

Bon ! C'est pas le tout de ça : au taf !

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