Re: [EDUC] Évaluation et administration

[";-)Bruno" <brume AT ouvaton.org>]

Bonjour
Dans mon université l'edt est géré avec Celcat. Pas léger, léger mais ça 
marche.
Bruno

Vincent Danjean a écrit :
> Le 26/05/2016 16:45, d.michon a écrit :>> Dans le cas des université et 
> dans les entreprises on trouve les mêmes dispositifs et les problématiques 
> semblables au niveau de la gestion des emplois du temps.
>> Sait on quel solutions y sont utilisées.>   Dans le supérieur, c'est 
>> principalement le logiciel 'ADE'
> développé par l'AMUE (http://www.amue.fr/) qui est utilisé
> pour la gestion des EdT. En tapant ADE dans un moteur de
> recherche, vous trouverez facilement des accès en lecture
> à différentes instances.
>
>   Il a une interface assez lamentable de mon point de vue (ça
> s'est légèrement amélioré dans la dernière version). Mais je
> ne crois pas qu'il y ait quelque chose d'automatique pour la
> construction de l'EdT. Pour autant que j'en sache (quelques
> discussions de couloir), toute la conception se fait manuellement
> et est entrée ensuite dans ADE. On m'a rapporté que l'édition
> est dangereuse (suppression d'une filière possible en un clic
> sans confirmation ni possibilité de retour en arrière, sauf
> à repartir d'une sauvegarde externe du serveur).
>
>   Et, comme (presque?) tous les logiciels de l'AMUE, ce n'est
> pas du logiciel libre :-((( Vu le prix payé à l'AMUE, je trouve
> que c'est une honte.
>
>   Avant l'"uniformisation" avec ce logiciel de l'AMUE, on
> trouvait ici et là des logiciels plus conviviaux/pratiques
> dans certaines composantes ou certains établissements. Ces
> logiciels sont cependant souvent abandonnés quand ADE est
> imposé.
>
>   À noter que, de mon point de vue, ADE (ou un autre logiciel
> de présentation d'EdT) serait tout à fait complémentaire avec
> un autre logiciel (moulinette) qui prendrait des contraintes
> et proposerait un EdT initial.
>
>   En pratique, pour le supérieur, on repart souvent de l'EdT
> de l'année précédente et on le fait évoluer en fonction des
> besoins (nouveaux groupes, nouvelles formations) et des
> contraintes (salles principalement). Après, les enseignants
> "choisissent" plus ou moins les cours/TD/TP en fonction de
> leur propre EdT. Parfois, on arrive à échanger avec un collègue
> quand on a un conflit mais, le plus souvent, chez nous au-moins,
> on prend un autre TD plutôt que faire changer l'EdT en cas de
> conflit.
>
>   Cordialement,
>     Vincent> --
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