Re: [EDUC] Visio-conférence

[nicolas talabardon <nicolastala79 AT yahoo.fr>]

Pour ce qui est du support visuel prof->élève, la bande passante n'est pas trop limitante puisqu'il n'y qu'un flux... C'est d'ailleurs ce à  quoi je pensais quand je parlais de partage d'écran.

Si par contre, on veut un retour visuel de la part des élèves... La demande commence à être énorme.

Je comprends qu'on tienne à la "communication non verbale", mais, pour le moins au lycée, niveau auquel je travaille, je pense qu'il faut faire à la guerre comme à la guerre ... ou se résoudre à utiliser les outils qui permette ce service.

Bonne fin de journée.

Nicolas Talabardon

Le 11/11/2020 à 14:55, Arnaud Champollion (arnaud.champollion AT laposte.net via educ Mailing List) a écrit :

    Tout à
      fait.
      
      
      Dans le premier degré nous avons pas pal travaillé en visio avec
      la traditionnelle ardoise à craie ou velleda, que ce soit en
      résolution de problèmes, en calcul, numération ou en orthographe.
      Ça permet même de faire de la géométrie ou des arts visuels en
      pointant la caméra sur la feuille au lieu du visage.
      
      
      En cycle 2 (CP, CE1, CE2) l'utilisation du tchat est très limitée
      (surtout avec les smartphones), et les visioconférences ont eu
      l'intérêt de conserver une certaine dynamique et du sens, tout au
      moins pour ceux qui s'y connectaient, un point de rendez-vous et
      de repère entre deux phases, parfois éprouvantes, de travail avec
      papa/maman, avec la légitimité de l'enseignant auquel les élèves
      ne peuvent pas dire "non" :)
      
      
      
      
      Le 11/11/2020 à 14:22, Philippe Martorell a écrit :
      
> J'entends l'argument de frugalité, mais il
>         reste évident que la communication non-verbale reste toujours
>         une part importante de l'interaction humaine. Un certain nombre
>         d'incompréhension viennent souvent du canal de communication
>         limité. De plus, la cam c'est pas que pour le visage, c'est
>         aussi pour un schéma au tableau !
>         
>       
      
      
      
      
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