Re: [EDUC] Visio-conférence

[JC Salmon - Collège de Cluses <coclu AT orange.fr>]

Bonjour,

Personnellement, j'ai utilisé la classe virtuelle du CNED à chaque fois.

La plupart de temps, ça a fonctionné correctement, mais pas pour tous les élèves.

Si le ministère fournit des outils, il est important à mon avis de les utiliser

pour qu'il y ait une chance qu'ils soient améliorés.

On ne peut pas à la fois trouver systématiquement des solutions alternatives,

et se plaindre que l'institution n'offre rien de performant.

J'ajoute que le raisonnement "on est obligé car c'est ça ou ne pas faire cours"

est un transfert de responsabilité que je n'accepte pas.

Le ministre crie sur les toits que tout fonctionne et qu'on sait faire dans l'EN,

à nous de montrer que tout ne fonctionne pas, et de renvoyer ainsi la responsabilité au ministre.

Bien cordialement

JC

Le 11 nov. 2020 à 15:01, Arnaud Champollion (arnaud.champollion AT laposte.net via educ Mailing List) <educ AT april.org> a écrit :

Le 11/11/2020 à 12:39, Laurent COOPER a écrit :

La classe du CNED est dimensionnée pour absorber les plus de 12 millions d’élèves de façon quasi continue en cas de confinement important

Et malgré cela, ça ne fonctionne pas si bien, puisque l'enseignante dont on parle a abandonné au profit d'un autre outil.

J'ai moi-même abandonné la classe du CNED, après l'avoir essayée un temps au début du premier confinement, au profit de Jitsi sur Scalway, puis Renater, qui étaient à peine mieux, pour finir sur une instance BBB fournie gratuitement par Worteks.

Pas institutionnelle, pas pérenne car accordée temporairement à titre gratuit par une entreprise privée hors de tout cadre E.N. , mais sans inscription pour les élèves, basée sur des logiciels libres, et 100% web (aucune application même sur smartphone), c'est le compromis sur lequel je suis resté et qui a techniquement fonctionné.


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Arnaud Champollion
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