Re: [EDUC] Visio-conférence

[william <wgambazza AT yahoo.fr>]

Bonsoir Vincent,
je me permets d'apporter un contre point à ce discours que je comprends
tout à fait.
J'ai pour ma part fait des visio hebdomadaires avec toutes mes classes
de lycée lors du 1er confinement.
Je n'ai pour autant vu aucun intérieur de mes élèves pour autant. Ils ne
me voyaient pas non plus, sauf à de très rares exceptions très ponctuelles.
Ils n'activaient pas leur caméra mais juste leur micro et parfois leur
partage d'écran
Ce lien hebdomadaire, ils l'attendaient pour la plupart car c'était un
lien extérieur à la famille, une bulle de raccrochement au contexte du
lycée et un moment d'échange que je m'efforçais de rendre le plus
convivial possible.
Il ne faudrait pas introduire de la causalité où il n'y en a pas. Faire
une vision n'implique pas de voir tous les participants. Il y a d'autres
moyens de garder le lien en cas de confinement.
En tant que référent numérique dans mon établissement j'ai aussi dû
assurer beaucoup de support aux collègues qui voulaient s'y lancer (et
notamment les aider à se dépêtrer des déboires lors des débuts de la
visio ...discipline, débordements ...) et je n'ai jamais stigmatisé ou
culpabilisé ceux qui ne souhaitaient pas en faire, mais je leur indiquai
alors, lorsque nécessaire, d'autres modalités de "continuité
pédagogique" (joli termes s'il en est....)

Voilà ce qui me semblait important d'apporter à ce débat.
William



Le 13/11/2020 à 11:10, Guyot Vincent a écrit :
> Le jeudi 12 novembre 2020 à 10:30:30, Jean-Luc GENET a écrit :
>> Bonsoir
>> Merci Vincent-Xavier je te rejoins tout à fait.
>>
>> Une de mes collègues de Lycée a testé la classe demi groupe cette semaine.
>> Elle a choisi d'inviter le groupe distanciel à participer en direct par
>> visio etdonne sur l'ENT les mêmes infos à tous les élèves. Elle m'a dit que
>> d'autres adoptaient ce principe, je n'ai pas d'autre retour d'expérience.
> Il y a une différence entre « inviter » et obliger. Des collègues ont 
> clairement fait savoir qu'il était aujourd'hui
> nécessaire d'obliger les élèves à suivre les visios parce que « 
> l'enseignement à distance le nécessite ».
>
> Bien heureusement d'autre collègues ont aussi fait savoir leur opposition. 
> J'ai connaissance d'un élève qui ne voulant
> pas participer à ces visios, mais n'osant pas le dire, devait trouver tout 
> plein de stratagèmes pour l'éviter. Une
> collègue m'a clairement dit que mon opposition lui avait permis d'oser ne 
> pas faire de visio, sans quoi m'a-t-elle dit
> elle n'aurait pas osé ne pas le faire.