Re: [EDUC] Comment Microsoft va prendre le contrôle de l'ensemble des collèges girondins.

[Guyot Vincent <linux AT cvgg.org>]

Le vendredi 12 mars 2021 à 09:21:11, Stéphane Moulinet a écrit :
> Le jeudi 11 mars 2021 à 18:42 +0100, Laurent COOPER a écrit :
> > 
> > Comme défenseur d'une agriculture saine et équitable, je propose que
> > l'on se fournisse directement chez les producteurs locaux. Comme je
> > suis engagé, je prendrais sur mon temps avec mon propre véhicule pour
> > aller faire la tournée des producteurs chaque semaine, afin
> > d'approvisionner le lycée.
> 
> En moins ironique, je suggère de créer une AMAP, qui nécessite certes
> un investissement bénévole, mais tout de même plus modeste !

Amusant.

Dans notre lycée, très académique, on a des jardins où on tente de faire 
valoir une agriculture différente (bio,
permaculture, ...) et il est intéressant de constater un aussi cruel manque 
de connaissances dans un tel domaine qu'en
une autre informatique. Or, la valorisation de pratiques différentes a amené 
sans conteste des connaissances importantes
chez beaucoup d'élèves dans ces deux domaines non seulement par la découverte 
pour eux qu'il existe d'autres mondes que
la monoculture comestible et informatique, mais par la critique que ces 
pratiques différentes a amenée, de meilleures
connaissances en agriculture et informatique tout court. Par ailleurs, 
l'utilisation de jardins destinés à la production
de comestibles pour le lycée, même modestement, a eu d'importantes retombées 
en terme de physique par une interrogation
sur l'efficience d'une production décentralisée utilisant des moteurs 
thermiques pour la distribution ou le chauffage,
comme l'utilisation de raspberrypi a pu amener bien des discussion autour de 
l'adaptation des machines aux besoins réels
des élèves en terme d'informatique.

Je prends sur mon temps pour aller à vélo aux jardins de mon lycée pour 
produire des comestibles directement consommée
par les élèves ou l'environnement direct autour des jardins, parce qu'ils 
sont partagés. Ce mode de fonctionnement est
pour moi en cohérence parfaite avec l'utilisation de logiciels libres, car 
les connaissances que ces derniers permettent
de partager et donc de répandre font cruellement défaut aux lycéens dont 
l'éloignement avec la production est
préjudiciable pour leur santé. Pour moi, il ne fait aucun doute que les 
tentatives de se réapproprier l'informatique
confisquée par les multinationales du net vont de pair avec l'indispensable 
réappropriation de nos moyens de production
de comestibles. Le mouvement des incroyables comestibles est né de la prise 
de conscience que notre indépendance et
notre liberté en terme de subsistance a été confisquée par la marchandisation 
des comestibles au détriment de leur
production. Il en est exactement de même en informatique.

Nobobstant les railleries, on peut dire que l'agriculture est trop importante 
pour la laisser au agriculteurs, comme il faut dire que
l'informatique l'est aussi pour la laisser au informaticiens, comme il n'y 
aurait pas de sens à laisser les langues au
linguistes.
-- 
Vincent Guyot
@debian GNU linux
https://www.cvgg.org