Re: [[TRAD GNU]] GCompris _ relecture Papiray

[Papiray <ecrire AT papiray.fr>]

Bonjour la compagnie,

Vous trouverez, ci-dessous, le texte original (avec les corrections suggérées entre parenthèses – et texte rayé) ainsi que mes propositions en caractères gras – rouge.
(au cas où, je joint une correction au format LibreOffice)

Comme toujours, j’ai adapté le texte proposé pour qu’il chante à mon oreille (et à mon âme), mais ce ne sont que des propositions
je souhaite ne pas avoir trop dénaturé l'esprit insufflé par le(s) traducteur(s) (à défaut de celui de l'auteur)

Je vous en souhaite bonne lecture

cordialement

Papiray

GCompris

• Contenu éducation

• Études de cas

• Ressources pédagogiques

• Projets pédagogiques

• FAQ

• L'équipe éducation

Description

GCompris est une suite éducative complète et (multiplateforme) multi-plate-forme pour les enfants de 2 à 10 ans, (et il fait parti) qui fait partie du projet GNU. (Il) Elle inclut plus de 40 activités divertissantes qui aident les (petits) jeunes enfants à acquérir des compétences comme la reconnaissance des (lettres et des nombres) nombres et des lettres, l'utilisation de la souris et du clavier, l'entraînement à l'algèbre basique, (lire) la lecture de l'heure sur une horloge analogique, le dessin de vecteurs, l'apprentissage de la langue (à travers des jeux, et plus encore) , et plus encore à travers des jeux. Le programme inclut un simple (processeur) traitement de texte pour produire des documents avec un style (textuel) basique. Une autre caractéristique : (est) l'outil d'animation (qui peut être employé comme une) méthode simple et efficace pour supporter les récits d'histoires, (donc améliore) améliorer la communication avec les enfants et (les aide à s'exprimer eux-mêmes.) aider à leur _expression_.

(Chaque activité dans GCompris est une "board") . Les boards sont regroupées dans une barre jaune sur la gauche de l'écran,)

Les activités disponibles dans GCompris sont affichées dans une barre jaune sur la gauche de l’écran, sous forme de visuels affichés facilement identifiables et accessibles par l’enfant, dès que le programme est lancé.

(depuis lequel l'enfant peut choisir dès que le programme est lancé. Le design basé sur les boards rend cela facile d'ajouter de nouvelles activités ou d'adapter le programme à des besoins spécifiques. Le programme lui-même et tous les boards sont disponibles dans de nombreuses langues.)

Le design, basé sur le graphisme, rend facile l'ajout de nouvelles activités ou l'adaptation d’un programme à des besoins spécifiques. Le logiciel GCompris est disponible dans de nombreuses langues.

Pour en apprendre plus: Répertoire FSF, Site web officiel de GCompris

Qui l'utilise et comment

GCompris est utilisé par un grand nombre d'écoles à travers le monde, avec d'excellents résultats. Il est intéressant de lire les différents commentaires et témoignages soumis par les enseignants (de toutes les classes) des classes de tous niveaux qui utilisent ce programme.

(de toutes les classes --> de tous niveaux)

Son design, basé sur (les boards) des images, le rend facilement adaptable à des environnements particuliers. Un exemple d'utilisation innovante de GCompris est le travail fait par le Projet Insight de Kerala, en Inde. (Le) Ce projet vise à apporter les bénéfices du logiciel libre à (différentes) certaines personnes handicapées dans le pays. (Ils trouvent) Ses initiateurs estiment que GCompris est un outil puissant pour améliorer (les compétences moteurs et communicatives des) la motricité et les facultés de communication de personnes souffrant de (troubles mentaux comme les) handicap mental ou d’enfants (atteints d'autisme) autistes. Le projet est d'utiliser et d'adapter le programme aux besoins particuliers de la communauté ciblée.

L'équipe Insight a mis en place, pour les enseignants, un module de formation (pour les enseignants) qui fournit des instructions sur (comment) la manière d’utiliser les différentes activités de GCompris (quand ils travaillent) pour travailler avec des enfants qui ont des besoins spéciaux, (pour aider ces enfants) afin de les aider à acquérir des capacités telles que la mémoire, l'écoute, la coordination entre les yeux et les mains, et augmenter la durée d'attention (des enfants). (Le module) Cette formation aborde les différents niveaux d'éducation, de l'école maternelle à l'école primaire. Un petit manuel est distribué aux parents et aux éducateurs (spéciaux) spécialisés pour les aider à comprendre comment utiliser le logiciel pour améliorer les compétences des enfants.

GCompris est aussi utilisé pour aider les enfants plus âgés à comprendre la relation entre les nombres, (à) apprendre les opérations arithmétiques de base, (à) les entraîner dans le raisonnement analytique, et (d'améliorer) améliorer leurs capacités communicatives, que ce soit (l'_expression_, la lecture ou l'écriture) en _expression_, lecture ou écriture.

Pourquoi

Les enseignants signalent qu'il est extrêmement facile pour eux de mettre en œuvre GCompris dans leur programme car – intuitif - les enfants le trouvent (intuitif et) amusant à utiliser. (Le programme est aussi une excellente ressource pour les enfants et les adultes souffrant de handicap mental).

GCompris est devenu une ressource importante pour accélérer le processus d'apprentissage (des enfants) dans le contexte de pays en voie de développement comme l'Inde, où la seule chance pour un enfant de s'habituer (avec les ordinateurs) à l’ordinateur est (durant le temps scolaire) pendant sa scolarité. A l'école, les ordinateurs sont souvent partagés (et les enfants ont) avec un temps limité pour y accéder individuellement. GCompris est intuitif, facile à utiliser (et intuitif donc il est) particulièrement (utile dans) adapté à un (cet) environnement (parce qu'il n'y a) qui ne demande pratiquement pas de temps passé à comprendre comment le programme fonctionne. Avec GCompris les enfants développent rapidement des compétences requises pour utiliser un ordinateur.

Résultats

GCompris respecte les libertés fondamentales des utilisateurs (et cela) , ce qui permet aux développeurs Insight et aux spécialistes d'adapter le logiciel aux besoins des enfants, en créant de nouvelles activités et de nouveaux (boards) visuels, et en proposant une utilisation innovante du programme pour aider les enfants autistes et leurs parents. L'équipe Insight est aussi libre de distribuer des copies d'une version modifiée aux enseignants et parents, qui peuvent ainsi utiliser le programme chez eux sans restriction. La (versions) version modifiée a prouvé son efficacité en améliorant les résultats fonctionnels et (académiques) scolaires d'enfants (avec des problèmes) mentalement handicapés (mentaux).

Veuillez envoyer les requêtes concernant la FSF et GNU à <gnu AT gnu.org>. Il existe aussi d'autres moyens de contacter la FSF.
Veuillez indiquer (en anglais) les liens orphelins et autres corrections ou suggestions à <webmasters AT gnu.org>.

Veuillez consulter le README des traductions pour des informations sur la coordination et la soumission de traductions de cet article.

Copyright © 2011, 2012 Free Software Foundation, Inc.

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Traduction : Arthur Godet.

Révision : trad-gnu AT april.org

relecture Papiray

Dernière mise à jour : $Date: 2012/02/20 11:39:43 $

Attachment: Gcompris.odt
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