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educ - Re: [EDUC] Charte du groupe de travail Education de l'APRIL

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Charte du groupe de travail Education de l'APRIL


Chronologique Discussions 
  • From: "Philippe-Charles Nestel (Charlie)" <cnestel AT free.fr>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Charte du groupe de travail Education de l'APRIL
  • Date: Sun, 05 Apr 2009 15:47:41 +0200
  • Organization: april AT april.org

yves AT ycombe.net a écrit :
On Sun, 5 Apr 2009 11:25:29 +0200, aka framasoft <aka.framasoft AT gmail.com>
wrote:
Bonjour,

Pour ce qui me concerne la charte en l'état me convient tout à fait
dans ses grandes lignes.

Je m'interroge juste sur la notion de "neutralité" introduite ici :
"Le Ministère de l'éducation nationale ne semble pas avoir pris encore
conscience de la criticité de la situation, n'applique pas une
politique permettant une réelle neutralité, un choix raisonné et non
faussé."
Je n'ai pas (encore) lu la charte, mais la neutralité nécessaire dans
l'éducation est (il me semble) une neutralité vis-à-vis des acteurs
économiques.

Or adopter un logiciel privateur (non libre) c'est prendre le risque de
s'enfermer chez un unique éditeur, c'est clairement une violation de la
neutralité économique.
Par contre en adoptant un choix basé sur le logiciel libre, on respecte la
neutralité: n'importe quelle société, fut-elle basée à Redmond, a le
droit de proposer des solutions basées sur le logiciel libre. Je précise
qu'il n'y a pas que l'interopérabilité elle-même dans cette question, il
y aussi la formation lorsqu'on change de logiciels. Une solution basée sur
le logiciel libre permet de changer de fournisseur sans changer
nécessairement de logiciel.

La neutralité ne peut pas consister à mettre sur un pied d'égalité le
libre et le non libre.

Je partage votre avis à tous deux. Il me semble qu'une proposition d'éclaircissement s'impose. Reste à la traduire en mots, en une phrase.

--
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