Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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- From: Pierre Willaime <pwillaime AT april.org>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i
- Date: Sat, 20 Jun 2009 16:35:06 +0200
On Sat, 20 Jun 2009 16:04:02 +0200
"Philippe-Charles Nestel (Charlie)" <cnestel AT free.fr> wrote:
[...]
En fait, lorsque je parlais de LaTeX, je parlais surtout de sa
"philosophie", c'est-à-dire le concept de laisser le soin au logiciel
de mettre en forme le texte. Ça m'apparaît comme un principe logique
étant donné qu'un universitaire est spécialiste de son domaine et non de
la mise en page (quoique son domaine peut être la mise en page, mais
ne compliquons pas :-) ).
Bref, lorsque je parle de l'apprentissage de LaTeX, je parle d'une
familiarisation avec un logiciel qui sépare contenu et forme. LaTeX est
à ma connaissance le seul utilisable pour les non-informaticiens. Il ne
s'agit pas d'apprendre toutes les macros et d'être capable de rédiger
un document LaTex sur un bloc note, mais uniquement d'utiliser les
avantages de LaTeX sans en subir la complexité. Le client LaTeX peut
donc très bien suivre le principe WIMP (Windows, Icons, Menus and
Pointing device), c'est pour cela que je citais Lyx.
En gros, l'avantage de former les gens sur un client LaTeX est que le
rédacteur, au lieu de se trouver devant une page blanche qu'il remplit
à sa guise dans tous les sens, se trouve face à un logiciel qui va
l'obliger à structurer sa pensée. Par exemple il doit indiquer (par le
curseur) qu'il veut entrer un titre et que ce titre est de tel niveau,
ce qui l'oblige à se penser une hiérarchisation des titres. Autre
exemple, je constate souvent que les gens ne datent pas leurs travaux
ou oublient des indications importantes. Un logiciel basé sur LaTeX
peut alors demander à l'utilisateur qui veut entrer un titre
l'auteur, ... et mettre automatiquement la date.
Et ceux qui sont vraiment intéressés peuvent installer un autre client
qui montre le code. À mon avis, on devrait plutôt apprendre à utiliser
ce genre de logiciel qui ne m'ont pas l'air plus compliqué qu'un
traitement de texte parce qu'on ne demande pas aux élèves de savoir
comment mettre en forme un texte mais comment ordonner leur pensée.
Bonne soirée,
PW
- Re: [EDUC] Re: [SENSIBILISATION] courriel au responsable du C2i., (suite)
- Re: [EDUC] Re: [SENSIBILISATION] courriel au responsable du C2i., Patrick, 19/06/2009
- courriel au responsable du C2i, Pierre Willaime, 19/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Lionel Allorge, 19/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Pierre Willaime, 19/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Jean-Christophe Becquet, 19/06/2009
- RE: [EDUC] courriel au responsable du C2i, ROYER Jean-Yves, 20/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Philippe-Charles Nestel (Charlie), 20/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Pierre Willaime, 20/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, aka framasoft, 20/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Philippe-Charles Nestel (Charlie), 20/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Pierre Willaime, 20/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Lionel Allorge, 20/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Philippe-Charles Nestel (Charlie), 20/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Jean-Christophe Becquet, 19/06/2009
- RE: [EDUC] courriel au responsable du C2i, ROYER Jean-Yves, 20/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Pierre Willaime, 20/06/2009
- Structuration des documents (était : [EDUC] cou rriel au responsable du C2i), Patrice Pillot, 20/06/2009
- Re: [EDUC] Structuration des documents (était : [EDUC] courriel au responsable du C2i), Pierre Willaime, 21/06/2009
- Re: [EDUC] Structuration des documents (était : [EDUC] courriel au responsable du C2i), Philippe-Charles Nestel (Charlie), 21/06/2009
- Re: [EDUC] Structuration des documents (était : [EDUC] courriel au responsable du C2i), Pierre Willaime, 21/06/2009
- Re: [EDUC] Structuration des documents (était : [EDUC] courriel au responsable du C2i), Philippe-Charles Nestel (Charlie), 21/06/2009
- RE: [EDUC] Structuration des documents (était : [E DUC] courriel au responsable du C2i), ROYER Jean-Yves, 21/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Pierre Willaime, 19/06/2009
- Re: [EDUC] courriel au responsable du C2i, Lionel Allorge, 19/06/2009
- courriel au responsable du C2i, Pierre Willaime, 19/06/2009
- Re: [EDUC] Re: [SENSIBILISATION] courriel au responsable du C2i., Patrick, 19/06/2009
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