Re: [EDUC] Enseignement de l'informatique oui, B2i non

[Csgd94120 <csgd94120 AT gmail.com>]

Le 2 juin 2010 12:09, Jean-Christophe Becquet <jcb AT apitux.com> a écrit :

Bonjour,

En plein dans le sujet, voici un extrait du Rapport du groupe de travail « Éthique du Numérique » intitulé Vive internet !
Liberté et règles dans le monde numérique et daté du 31 mai 2010 :

«
L’Éducation nationale prévoit actuellement une formation à l’informatique, appelée B2i (Brevet Informatique et Internet). Cependant, le contenu de cette formation ne semble pas répondre aux nouvelles attentes générées par le développement du numérique. Il s’agirait de former les élèves à la révolution numérique au-delà d’une approche instrumentale, limitée à la maîtrise d’un logiciel donné. Il est urgent d’apporter aux jeunes générations les clefs qui leur permettront une compréhension globale des enjeux liés à l’univers numérique :
 - Techniques : aspects scientifiques et évolutions technologiques ;
 - Économiques : quel modèle économique ? Le lien entre gratuité apparente du modèle et exploitation des données personnelles, par exemple ;
 - « Anthropologiques » : la sensibilisation aux questions touchant à la vie privée, au droit à l’intimité, au rôle de la mémoire et de l’oubli dans la civilisation, à la hiérarchisation de l’information, à la recherche des sources, à la propriété intellectuelle, etc.
»

C'est en page 24 : http://www.ethique-du-numerique.fr/tl_files/rappor_ethique_du_numerique.pdf

Amicalement

JCB
--
Les logiciels libres éducatifs
http://www.apitux.org/index.php?2007/07/05/165-les-logiciels-libres-educatifs

==============APITUX : le choix du logiciel libre==============

Jean-Christophe Becquet
3 rue Beethoven
04000 Digne-les-Bains
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SIRET : 452 887 441 00023 - APE : 6202A

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Alexis Marise dit :

Bonjour,

Bien joué ! Félicitations !
(Voici des bases sur lesquelles il me semble possible de construire, etc, etc).
Quelle est la prochaine étape ?

Cordialement,

Alexis Marise, Csgd94120
Les usages du Libre dans les cultures domiennes

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