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educ - Re: [EDUC] Articles et communiqués en cours sur éduc

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] Articles et communiqués en cours sur éduc


Chronologique Discussions 
  • From: Louis-Maurice De Sousa <louis.de-sousa AT pi-et-ro.net>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] Articles et communiqués en cours sur éduc
  • Date: Fri, 27 Feb 2015 15:08:28 +0100

Le 27/02/2015 13:53, Laurent COOPER a écrit :
Le 27/02/2015 13:30, Louis-Maurice De Sousa a écrit :

Il est exact de dire que je n'en ai pas vu les évolutions, mais
les discussions que j'ai pu avoir avec des usagers de Windows®
m'ont laissé comprendre qu'en cela n'avait pas beaucoup changé.
Peut-être un peu amélioré…

Bonjour Louis-Maurice

Microsoft a mis pratiquement 8 ans à finaliser windows 7 ( vista
était une version béta sortie pour faire patienter, et n'aurait pas
du paraître pour les ingénieurs - joies du service marketing ...)

[…]

Encore une fois, cela ne change rien à leur pratique de marketing,
au fait de rendre le client captif, à leur modèle fermé, aux
pratiques anti-concurrentielles et tutti quanti. Nous nous rejoignons
bien la dessus et c'est sans doute l'essentiel

Tu ne peux pas me convaincre. Il y a peut-être eu des améliorations
« révolutionnaires » au cœur du système, mais ce que j'en vois
comme utilisateur épisodique ne me satisfait pas. La navigation dans le
système est obscure et illogique. Microsoft® invente des concepts
absurdes comme « Réseau d'entreprise » « Réseau à la maison » qui n'ont
pas de sens. Il n'y a toujours qu'un bureau. On peut faire des
opérations d'administration sans saisie de mot de passe ce qui implique la permanence des virus. Et surtout, ça fait ce que ça veut.
Ce n'est pas qu'un problème de marketing.
Ma vie est plus belle depuis que je ne fréquente plus cet OS. :-)

Je trouve assez marrant comme retournement de situation la mise en avant de PowerShell®. :-)

Bref, quelques soient les progrès qu'ils puissent faire, « ce sur quoi nous sommes d'accord », me fait les abhorrer. D'autant que leurs pratiques et leur prééminence retardent/bloquent le partage et l'augmentation du savoir dans le champs du numérique. Ils réduisent l'utilisateur à un consommateur passif.
Je les combattrai donc jusqu'à leur disparition des établissements scolaires. :-)

PS : une anecdote qui me revient : dans un lycée, juste avant les vacances, salle multimédia administrée de deux ans d'âge. 5 ordinateurs en panne. En fait, non, 5 Windows® 7 en panne. Comme avec le Se3 il est très simple de déployer GNU/Linux que réinstaller et réintégrer les Windows®, l'administratrice, en accord avec les profs utilisateurs de la salle, va passer toute la salle sous GNU/Linux.
Nous verrons si dans deux ans, les GNU/Linux seront en panne. :-)

--

Louis-Maurice De Sousa



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