Re: [EDUC] Présentation

[Hilaire Fernandes <hilaire AT drgeo.eu>]

Bonjour,

La clé de déverrouillage de cette dépendance aux applications propriétaires est le format des documents, où l'utilisation de formats ouverts et documentés apporte une plus grande garantie de pérennité de ses propres documents sur le long terme. Un format ouvert et documenté aura bien plus de chance d'être adopté par un plus grand nombre de logiciels libres et propriétaires, et donc d'offrir une meilleure garantie de pérennité, même si ce n'est pas automatique.

Avec l'importance que prend le numérique dans la production de documents, les enseignants n'ont pas toujours conscience de la trop grande dépendance qu'ils ont à leur dépend envers un logiciel donné. L'exemple du logiciel des TNI le montre bien. Que fera l'enseignant lorsqu'il souhaitera aller dans une école n'utilisant pas le TNI Promothéan ? Par exemple une super mutation dans une école française en Australie utilisant un autre tableau que Promothéan :) Il demandera à l'école de l'acheter, ou bien l'achetera-t-il avec ses propres deniers ? Ou alors il refera ses documents...

Les enseignants ont besoin d'être sensibilisé au problème des formats de données, AMHA c'est le degré zéro de la formation. C'est le rôle des ATICE mais aucune idée de ce qu'il en est, mais sans doute vous avez déjà évoqué cette problématique avec les enseignants de votre école.

Cette histoire des formats, c'est un peu comme une hygiène de vie, je réfléchis où je place mes billes. Très souvent, un utilisateur n'ira pas vers le logiciel libre car c'est moins bien mais plutôt, comme chacun de nous, car il a une difficulté à surmonter le changement. Dans le cas des TNI plusieurs alternative libres peuvent s'utiliser: OpenBoard, Xournal et sans doute d'autres.

Il y a également un logiciel assez unique qui est Etoys[1][2] qui se couple bien avec le TNI. Il permet de créer des activités interactives. Il y aurait beaucoup à dire sur Etoys et ses fondements théoriques ainsi que des formations à proposer, mais ça dépasse le cadre de cet échange.

Hilaire

[1] http://www.squeakland.org/about/intro/

[2] Pour une information plus en profondeur, mais plus ardu :
http://community.ofset.org/index.php/Squeak_Education

Le 10/08/2016 à 05:07, Olivier Guillard a écrit :

1/ les quelques applicatifs avec lesquels certains enseignants
préfèrent travailler :
    - soit parce qu'ils travaillent avec depuis longtemps et qu'ils
disposent de nombreux supports de cours réalisés avec : ils ne veulent
pas avoir à les refaire au motif qu'on changerait le logiciel ;
    - soit parce que les fonctionnalités proposées par l'équivalent
libre leur semble moins confortable ou moins performant. Je pense par
exemple au logiciel "active inspire" fourni avec les TNI prométhéan et
qui n'est manifestement pas correctement maintenu sous linux: j'ai
installé l'équivalent "opensankoré" mais ce logiciel ne convainc pas
plusieurs enseignants comparativement à leur solution habituelle. Dans
un cas comme ça, pas le choix : il faut des PC sous windows avec
active inspire pour piloter les TNI des classes concernées.

-- 
Dr. Geo
http://drgeo.eu