Re: [EDUC] Une discipline informatique à l' école ? (réaction d'un prof de tech no)

[Yves Combe <ycombe AT april.org>]

Philippe-Charles nestel (Charlie) a envoyé les écrits d'un autre :
> Quand à la programmation, avec les difficultés qu'éprouvent beaucoup
> de nos élèves, on risquerait de creuser encore le fossé qui sépare les
> bons et les élèves faibles, qui ont souvent des difficultés à aborder
> des notions abstraites.
Supprimer toute notion abstraite sous le prétexte discutable que c'est à
cause d'elles que beaucoup d'élèves sont en difficulté, c'est ce qui est
en place depuis 20 ans. Sans effet sur les difficultés. Mettons cet
argument à la poubelle.

>
> Restons un enseignement généraliste jusqu'au bac, quitte à développer
> une option au lycée (qu'on a supprimée !), ou un enseignement de 
> spécialité en S ... Il sera bien temps de passer du côté concepteur
> développeur après le bac, pour ceux que cela intéresse.
>
> Il me semble qu'avant de mettre en avant l'intérêt supérieur de la
> nation, ou du monde du libre  (on veut des développeurs..), il faut
> penser à l'intérêt de nos élèves, qui seront tous utilisateurs, mais
> dont seule une infime minorité deviendra professionnel de l'informatique.
> ... Après tout, on peut tous parfaitement utiliser une voiture mais
> tout le monde ne sera pas ingénieur mécanicien ! j'imagine la bouille
> de certains de mes élèves si je leur parle de structure de données et
> d'algorithmes récursifs
L'argument utilitariste doit passer à la poubelle aussi:
- Une infime minorité sera sportif mais ils subissent tous EPS.
- Une infime minorité utilisera les maths mais ils font tous math.
- Une infime minorité sera historien mais ils font tous histoire.
...

Ou alors il faut supprimer l'école et se contenter d'une formation comme
au moyen âge.

-- 
yves