Re: [EDUC] Le collectif Edunathon lance un recours contre le "partenariat MS/EN"

[Joyce MARKOLL <joyce.markoll AT gmx.fr>]

Je suggère cette démarche, je je "demande pas" et je ne suis pas enseignante. 
Je suis une
maman "geek" qui propose une idée, à chacun ensuite de se poser la question : 
est-ce
pertinent ? Est-ce faisable et souhaitable ? De quelle manière ?

J'ai remarqué sur la liste plus d'un enseignant qui s'insurge contre ce 
partenariat entre
la firme de portée internationale qui a phagocyté le monde de l'ordinateur 
personnel, de
toutes les façons possibles et imaginables, et propose une idée pour faire en 
sorte que
les jeunes puissent aussi exprimer leur "mot à dire", de manière ludique et 
manuelle.

++
Joyce



On Sat, 30 Jan 2016 23:33:01 +0100
Vincent Mabillot <vincent.mabillot AT free.fr> wrote:

> Je ne suis pas convaincu du tout par la démarche que des enseignants
> demandent/proposent (ne jouons pas sur la nuance) de faire des dessins
> de mascottes linuxiennes.
> Il y a quelque chose qui relève de la manipulation et de la démagogie et
> qui utilise l'autorité de l'adulte, de l'enseignant et produit une
> injonction (et qui sera probablement médiatisée comme telle)... que
> devient alors le terme de mini-citoyen? c'est par l'âge/taille ou par
> l'épaisseur du libre arbitre qu'on lui laisse?
> Au final, je trouve qu'il y a un côté catéchisme à la "vie est un long
> fleuve tranquille" qui me laisse perplexe...
> 
> bonne soirée
> Vincent
> 
> Le 30/01/2016 17:40, Joyce MARKOLL a écrit :
> > Bonjour,
> > 
> > J'ai une suggestion pour tous les profs et instits libristes, dites-moi 
> > ce que vous en
> > pensez:
> > 
> > étant donné que ce sont les "mini-citoyens", donc les futurs citoyens qui 
> > sont dans
> > l'affaire, les plus nombreux à être concernés, que diriez-vous de leur 
> > proposer de
> > faire des séances de dessins, à la main, aux crayons de couleurs, aux 
> > feutres, et à
> > la gouache, et ou des tableaux en travaux manuels (gommettes etc. ) 
> > représentatifs
> > des distributions Linux&GNU, et de leurs programmes préférés ? 
> > 
> > Pour ensuite en faire des expositions, et inviter tous les media locaux à 
> > en parler,
> > pour dire tout ce que ça leur apporte, et en profiter pour dire tout ce 
> > que ça
> > apporte aux enseignants, et dénoncer dans le même temps publiquement cet 
> > accord ?
> > 
> > Le GNU et Tux, le Manchot ont, à mon avis, besoin de sortir de l'ombre. 
> > 
> > Si vous aimez cette idée, que penseriez-vous de créer un fil de 
> > discussion dédié
> > spécialement à celle-ci ?
> > 
> > Cordialement,
> > Joyce
> > 
> > /résolument anti-accords M$
> > 
> > 
> > On Fri, 29 Jan 2016 13:42:26 +0100
> > Sébastien Saunier <ssaunier AT mions.fr> wrote:
> > 
> >> Bonjour à tous,
> >>
> >> La délivrance !
> >>
> >> Nous pouvons enfin communiquer sur une action en préparation depuis 
> >> début décembre.
> >>
> >> Le collectif Edunathon composé notamment du CNLL (http://www.cnll.fr), 
> >> de l'association la Mouette (http://www.lamouette.org) et du Ploss-RA 
> >> (http://www.ploss-ra.fr) vient de lancer un recours contre le 
> >> partenariat MS/EN.
> >>
> >> En PJ le communiqué de presse officiel.
> >>
> >> L'info est également parue sur le site Numérama :
> >> http://www.numerama.com/politique/141873-recours-et-menace-de-plainte-apres-laccord-entre-microsoft-et-leducation-nationale.html
> >>
> >> Bonne fin de semaine à tous ;-)
> >>
> >> Sébastien
> > 
> > 
> > 
> > 
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