Re: [EDUC] Le collectif Edunathon lance un recours contre le "partenariat MS/EN"

[Vincent-Xavier JUMEL <vxjumel AT april.org>]

Le 31 janvier à 11:11 Nicolas George a écrit
> Le duodi 12 pluviôse, an CCXXIV, Vincent-Xavier JUMEL a écrit :
> > En pratique, l'enseignant fait autorité et use d'autorité : « vous me
> > rendrez votre document dans le format <Word>. L'enseignant utilise même
> > l'argument que c'est gratuit.
> 
> Dans ce cas, c'est cet enseignant qu'il faut blâmer, pas Microsoft.
> 
Réellement ? Et non l'institution, qui en laissant faire la situation a
permis à Microsoft d'acquérir ce genre de comportement. Trop facile !

> > Je ne suis pas d'accord avec cette affirmation : la distribution
> > d'échantillons gratuits possède un pouvoir prescripteur bien plus fort
> > que les publicités. C'est tout aussi, sinon plus intrusif.
> 
> Rien n'oblige personne à prendre l'échantillon gratuit, alors que la
> publicité occupe l'espace public.
> 
Le(s) distributeur(s) d'échantillons occuppent énormément l'espace
public lorsqu'ils sont présents.


-- 
Vincent-Xavier JUMEL Id: https://keybase.io/vincentxavier 
http://blog.thetys-retz.net

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