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educ - Re: [EDUC] RE: [EDUC] Structu ration des documents (était : [EDUC] courriel au responsable du C2i)

Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)

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Re: [EDUC] RE: [EDUC] Structu ration des documents (était : [EDUC] courriel au responsable du C2i)


Chronologique Discussions 
  • From: "Philippe-Charles Nestel (Charlie)" <cnestel AT free.fr>
  • To: educ AT april.org
  • Subject: Re: [EDUC] RE: [EDUC] Structu ration des documents (était : [EDUC] courriel au responsable du C2i)
  • Date: Sun, 21 Jun 2009 22:08:21 +0200
  • Organization: april AT april.org

ROYER Jean-Yves a écrit :


C'est en gros ce que je pense. Le concept de la boîte noire : je tente de
bien connaître la fonction de transfert d'un objet technique mais je ne
m'intéresse à son mécanisme de mise en oeuvre que par nécessité ou curiosité.



Comparer un programme informatique à un objet technique trouve son origine dans son assimilation abusive à un outil semblable à un ensemble mécanique que l'on peut décomposer en blocs fonctionnels (boîtes noires).
Voilà ce que réussit à faire croire l'industrie du logiciel propriétaire.



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