Objet : Liste de discussion du groupe de travail Éducation et logiciels libres de l'April (liste à inscription publique)
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Re: [EDUC] Et le courriel ? ([Ex:] Re: Quels arguments pour un tel message ?)
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- From: William Gambazza <wgambazza AT yahoo.fr>
- To: educ AT april.org
- Subject: Re: [EDUC] Et le courriel ? ([Ex:] Re: Quels arguments pour un tel message ?)
- Date: Sun, 14 Oct 2018 17:17:40 +0200
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- Openpgp: preference=signencrypt
Le 14/10/2018 à 13:39, Étienne ANDRÉ a écrit :
> Bonjour,
>
> Ah, l'interprétation de Romain me rassure. On apprend à se passer non pas
> du courriel, mais d'un service qui exige une adresse électronique. Ca me va.
>
Bonjour,
sauf que ce n'est pas toujours possible : certains services nécessitent
la création d'un compte pour le suivi de l'utilisation (par
l'utilisateur n'est-ce pas .. pas suivi au sens "fichage" et
exploitation..) de ce même service.
> Nous sommes àmha dans le besoin de l'universalisation des bàl électroniques
> d'élèves (académiques ou ENT...) dès l'apprentissage de la lecture. Quitte
> à ce que ce soit, pour des raisons économiques et de sécurité, avec des
> règles drastiques sur les pièces jointes et la conservation à long terme (+
> 2 ans ?) des données. Et un excellent antispam.
>
> Quel cénacle pour obtenir un consensus sur la question (et peut-être cette
> solution), quel canal pour le faire remonter au ministère ? Via les
> politiques, en vendant que le premier (ministre) qui le fera et pourra s'en
> gargariser aura marqué un point dans l'évolution numérique du pays ? Ou à
> travers un machin du style conseil des programmes, établissant le besoin
> dans le programme de l'enseignement numérique à l'école ?
Je pense aussi que ce pourrait être une demande raisonnée que de fournir
une adresse mail gérée par le MEN, en interne (on peut toujours rêver)
ou via des acteurs locaux et éthiques, aux élèves d'un certain age et
valable tout au long de la scolarité uniquement.
Librement
William
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, (suite)
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, William Gambazza, 11/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Alain Ecole, 11/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Louis-Maurice De Sousa, 13/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Stéphane Moulinet, 13/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Stéphane Croze, 13/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, William Gambazza, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Stéphane Croze, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, William Gambazza, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Étienne ANDRÉ, 13/10/2018
- [EDUC] Et le courriel ? ([Ex:] Re: Quels arguments pour un tel message ?), Romain, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Et le courriel ? ([Ex:] Re: Quels arguments pour un tel message ?), Étienne ANDRÉ, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Et le courriel ? ([Ex:] Re: Quels arguments pour un tel message ?), William Gambazza, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Et le courriel ? ([Ex:] Re: Quels arguments pour un tel message ?), William Gambazza, 14/10/2018
- [EDUC] Et le courriel ? ([Ex:] Re: Quels arguments pour un tel message ?), Romain, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, William Gambazza, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Stéphane Moulinet, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, William Gambazza, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Stéphane Moulinet, 14/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Joel Pastol, 13/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, William Gambazza, 11/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?, Joel Pastol, 13/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ? des pistes que j'utilise au Québec, christophe Rhein, 12/10/2018
- Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ? des pistes que j'utilise au Québec, Joel Pastol, 14/10/2018
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