Re: [EDUC] Quels arguments pour un tel message ?

[Étienne ANDRÉ <etienne AT intendancezone.net>]

Bonjour,

Je lis la discussion de loin en loin ; je suis très franchement d'accord avec 
Louis-Maurice. Mais un truc me chiffonne terriblement :

----- Mail original -----
> De: "Louis-Maurice De Sousa" <louis.de-sousa AT pi-et-ro.net>

> > J'ai le cas, dans mon établissement, d'une collègue qui veut
> > inscrire
> > ses élèves à je ne sais plus quel activité en ligne et cela
> > nécessite
> > qu'ils aient une adresse mail. Elle nous demandait comment créer
> > une adresse à ses élèves et rester dans les clous.

 (...)

> > J'ai beau chercher sur la
> > toile, aucune mention autre que le partenariat avec laposte,
> > tellement
> > poussiéreux qu'on ne sait s'il est encore valide. Il faut alors
> > faire
> > signer une autorisation parentale. Voyez un peu les obstacles ....
> > et
> > inutile de me dire de leur faire créer une adresse chez un
> > fournisseur
> > libre, la plupart sont payants (et c'est bien normal !!).
> > Qui est-ce qui offre de créer à la volée des adresses pour les
> > élèves
> > ..... ? Google, Apple, Microsoft ... via leurs offres Edu

> Alors on s'en passe…

Ça me pose problème qu'on envisage de renoncer à utiliser le courriel. C'est 
un mode de communication qui a l'avantage de sa rusticité, la qualité de 
l'écrit, autour duquel il existe un écosystème riche et riche de logiciels 
libres. Mais surtout c'est un marqueur social fort, comme décrit dans cet 
article :

http://internetactu.blog.lemonde.fr/2018/09/22/les-usages-dinternet-sont-ils-les-memes-du-haut-au-bas-de-lechelle-sociale/
"Pour les familles modestes, le mail n’est pas un outil de conversation 
agréable. Il est asynchrone et écrit. Envoyer et attendre une réponse ne 
correspond pas aux valeurs du face à face dans l’échange, qui reste très fort 
dans les milieux populaires. Il demeure de l’ordre du courrier, ce qui en 
fait un dispositif formellement distant."

Il y a un enjeu social fort à s'assurer que les enfants, et le plus tôt sera 
le mieux, apprennent à utiliser le courriel. Les éducateurs ont semble-t-il 
en la matière une opportunité de contrecarrer une distinction sociale dans 
l'usage de l'Internet. Et transmettre ce média aux enfants, c'est les rendre 
pour l'avenir plus indépendants des plateformes.

Je ne suis pas en train de justifier l'usage de gmail, mais je ne peux pas 
accepter le "on s'en passe". Il FAUT trouver une solution.

Tout ça pas pour donner des leçons, mais peut-être pour faire naître entre 
nous un consensus sur le besoin... Ca ne règlera pas le problème mais c'est 
une étape dont on ne fera pas l'économie.

Librement,

-- 
Étienne ANDRÉ
http://www.intendancezone.net
Tél direct 01 48 99 99 22