[EDUC] Et le courriel ? ([Ex:] Re: Quels arguments pour un tel message ?)

[Romain <romain AT encluminure.fr>]

Le samedi 13 oct. 2018 à 20:26:13 (+0200), Étienne ANDRÉ a écrit :
> Bonjour,

Le Bonjour !

> [...] Mais un truc me chiffonne terriblement :

J'ai compris cette remarque différemment :

>>> une collègue qui veut inscrire ses élèves à [...] activité en ligne
>>> et cela nécessite qu'ils aient une adresse mail.
> [...]
>>> Qui est-ce qui offre de créer à la volée des adresses pour les
>>> élèves ..... ? Google, Apple, Microsoft ... via leurs offres Edu
>
>> Alors on s'en passe…

Si une activité en ligne demande d'utiliser une adresse email pour
s'inscrire, c'est qu'on "est le produit" !
Alors on s'en passe...

Il se trouve que, en général, dans la philosophie du Libre, on ne fait
pas de collecte de donnée, alors n'y aurait-il pas un équivalent à cette
activité qui respecterai les élèves ?

> http://internetactu.blog.lemonde.fr/2018/09/22/les-usages-dinternet-sont-ils-les-memes-du-haut-au-bas-de-lechelle-sociale/

Très belle ressource, qui rejoins un sentiment personnel : l'asynchrone
laisse la liberté à chacun d'appréhender la relation à l'autre comme il
l'entends.
La messagerie instantanée crée une obligation d'être disponible tout le
temps et à tout moment pour rester dans la conversation...

> Tout ça pas pour donner des leçons, mais peut-être pour faire naître
> entre nous un consensus sur le besoin... Ca ne règlera pas le problème
> mais c'est une étape dont on ne fera pas l'économie.

Protéger les élèves en leur fournissant une adresse académique est ce
qu'ils rencontreront dans leur vie professionnelle : une adresse fournie
par l'employeur pour un usage professionnel.
Libre ensuite à eux de se créer un compte chez @moncancer.com si ils le
désire $-:

++
    Romain
-- 
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